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         化区域环境创设  深入挖掘育人内涵

    春夏秋冬,四季更迭,自然界给人们的生活带来无穷的惊喜与变化。北方的孩子对冬季尤为偏爱,为了将冬趣融入主题活动与区域活动中,让幼儿真正地感知冬天的特点,体验冬季的乐趣,近日,第五幼儿园开展了主题背景下区域游戏观摩活动,旨在为教师搭建交流共促的平台,落实“优化区域环境创设,深入挖掘育人内涵,让区域活动效益最大化”之既定目标。




在观摩之前下发了评价标准,老师们围绕标准落实,即区域设置是否全理;材料投放是否充足并符合本班幼儿的年龄特点、突出活动主题;教师介入是否适时适度、组织指导是否规范;幼儿表现是否积极主动等。



本次观摩活动以班级为单位。首先集中观看了中二班的活动开始阶段。青年教师高俊琪老师作为讲解员为大家进行现场介绍。她结合幼儿的年龄特点,从区域环境的设计意图、材料的投放、游戏规则、教育功能以及玩法等方面进行说明,特别针对新增设的社会体验游戏“小医院”进行了详尽介绍。既让孩子们明确了各区域活动内容,便于选择,又使老师们了解了如何组织开始环节更为有效。观摩的老师一边仔细聆听,一边用手机进行录制,及时记下值得借鉴之处。

随后,老师们认真观看了所有班级的区域活动。6个班级各具特色,亮点纷呈:托班、小班区域虽然两位小老师是新入职班任,但充分显现了新生力量的智慧、创设能力和扎实的基本功以及新老互助的无限魅力——可爱的小雪人、动物娃娃过家家、泡沫积木趣味拼搭、海洋球乐园、温馨的娃娃家等,极简的创意,发挥了不可估量的教育价值,孩子们乐在其中:两个中班,以“魅力冬日”为主题,孩子们画雪松、做雪人、小医院里为伤者处理伤口、小食堂里做冬日美食等,孩子们尽情地享受着冬日的快乐;大二班以“冬天的秘密”为主题,孩子们在小厨房里和面包饺子、做冰糖葫芦、做西式餐点;小银行里顾客在咨询业务,业务员热心服务;环卫工人帮助市民认真地进行垃圾分类......他们的实践能力、沟通能力让人刮目相看;大一班则采撷了各个区域代表性孩子活动以微信上传图片和微视频的形式进行了活动总结与评价,孩子们讲解有条有理,说收获找不足,老师适时点拨鼓励,共享收获的喜悦。孩子们的精彩表现是长期实践的最好验证。



本次观摩活动老师们感受颇深,在观摩中学亮点谈不足,大家一致认为:各班教师能遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平,充分利用有限空间开设丰富多彩的区角游戏,在材料的投放上,各班教师能紧紧围绕主题,利用身边的废旧物及半成品,精心设计和制作了大量深受幼儿欢迎的玩具,每个班级都各有特色,展示了教师在区角环境创设中的理念;活动过程中,孩子们能根据自己的意愿自由选择游戏区域,秩序井然,会操作、爱探究、善交流。但在个别区域材料投放上有多多益善之误区,造成幼儿选择障碍或做事不够专一,应引以为戒。

在意犹未尽中活动落下了帷幕。本次观摩可谓是一次“展示的舞台,交流的盛会 ”。互通有无,优势互补,成绩给予信心,问题促其进步。我们将强化教师的专业化理论学习与业务能力提升,进一步探索区域活动的新方法、新路径,努力将我园打造成温馨如家的游戏式儿童乐园。

来源:黑龙江学前(黑龙江省七台河市新兴区政府第五幼儿园)    摄影:姜金鑫    编辑:李苗苗 王立杰    排版:七台河市新兴区政府第五幼儿园    修改:七台河市新兴区政府第五幼儿园    时间:2019-12-23 13:55:16    浏览:370次