金河幼儿园开展

“我用手偶与你对话”语言主题活动

对幼儿的发展来说口头语言要比识字更为重要。因为口语能力是丰富知识、发展智能最重要的工具，当然口头语言能力也是学习文字的基础。许多小学老师反映，口头语言发展得好的孩子，进入小学以后，在识字、造句、写文章，逻辑思维等各方面都进步得非常快。

幼儿对知识的获得主要借助于口头语言，因为幼儿的知识很贫乏，需要通过多看、多听、多接触许多具体事物来增加知识，扩大眼界，而在这个过程中是离不开语言的。幼儿认识具体事物以后，还要借助语言来把印象巩固下来。

为了培养幼儿的口头语言能力，金河幼儿园特举行了一场“我用手偶与你对话”的主题活动，孩子们利用手偶突发奇想进行对话，发散思维，即锻炼了幼儿的口语表达能力，又锻炼幼儿的应变能力。

 在活动过程中，老师为幼儿播放手偶对话的视频，介绍手偶的使用方法，示范如何进行对话。在幼儿创编的过程中，孩子们给了老师们很多的惊喜，比如有的小狮子要去吃汉堡，长颈鹿学习如何交朋友，小鳄鱼去游乐园玩等等。

语言活动对孩子的个性有很大的影响，语言表达能力强的幼儿往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。金河幼儿园将会继续开展这样的语言主题活动，增强每个孩子的语言表达能力，让每个幼儿想说、敢说、喜欢说。